čitanje, slušanje, likovni uradak, izrada zadataka za ponavljanje

Ivanka Pejić

Kroz kratke pjesmice u rimi opisuju se morske životinje.

Za ponavljanje izrađeni su zadaci u Bookwidgets-u i Wizer-u, slušanje glazbenih uradaka i  izradu likovnog uratka.

Gotov materijal

Morske životinje

morske-zivotinje

Kroz priču i fotografije učenici se upoznaju sa "zadacima" očiju.




Ja imam oka dva

ja-imam-oka-dva

 Tijekom nastave u razredu i na daljinu, samostalno ili uz podršku nastavnika

Ivana Opačak

Scenarij učenja izrađen je u sklopu projekta Održiva Europa Ekonomsko-birotehničke škole Slavonski Brod u svrhu učenja o cilju br. 16 održivoga razvoja (Mir  pravda i snažne institucije). Prezentacija objedinjuje odgojno-obrazovne ishode  sve međupredmetne teme  poveznice na mrežne obrazovne i video sadržaje  online/Tricider raspravu učenika s odgovorima na 10 zadataka za učenike koji su odrađeni i vrednovani kao projektni zadatak na nastavi engleskoga jezika (na daljinu) u Tjednu Europe (svibanj 2020.). Zadatci potiču kritičko i kreativno razmišljanje i izražavanje na stranome jeziku o temama bliskim učenicima (upravnim referentima) strukovne škole u aktualnome društvenom kontekstu (COVID-19 pandemije). Scenarij učenja bit će objavljen u publikaciji Foruma za slobodu odgoja u lipnju 2020..

Održivi razvoj - cilj 16 (Sustainable Development Goals - G16)

sdg-16-peace-just

Praćenje video lekcije, rješavanje postavljenih zadataka.

Bojan Lazić

Draženka Stančić

Video lekcija je snimljena u ovkiru poziva MZO za dostavljanje video lekcija te se nalazi na službenom YouTube kanalu Škole za život. 

Video lekcija obrađuje opremu knjige  odnosno njezine osnovne dijelove: knjižni blok  korice i hrbat. 

Oprema knjige - učiti kako učiti

oprema-knjige

 Samostalno (za učenike) ili uz podršku nastavnika, slijedeći upute u Googleovu dokumentu

 tu1.c razred Ekonomsko-birotehničke škole Slavonski Brod i njihova profesorica eng. jezika predstavljaju svoj tjedni zadatak... i lijepe digitalne postere koji upućuju na važnost doma u vrijeme COVID-19 pandemije. Priložen je nastavni plan/scenarij učenja s detaljno opisanim zadatcima za učenike (za vrednovanje naučenoga) te poveznica na digitalnu Artsteps izložbu koja predstavlja fotografske i zvučne zapise iz naših (potpuno različitih, ali jednako posebnih) domova u našem gradu i županiji. Na samom ulazu u galerijski prostor nalazi se fotografija škole te QR kodovi (poveznice na mrežnu stranicu škole, Googleov dokument i razredni Padlet tijekom nastave na daljinu). Budući je naš planet naš zajednički dom, izložbu smo obogatili i digitalnim radovima (word clouds) nastalim na nastavi engleskoga jezika u 3.c koji upućuju na važnost očuvanja našeg planeta. Cijelu "priču" lijepo zaokružuju digitalni radovi učenika 1.c nastali u Tjednu medijske pismenosti i videoporuke Leona Ferića, predsjednika Vijeća učenika naše škole, koji imaju zajedničku poruku: #ostajemodoma #irazdvojeniostajemozajedno.

My (Eco) Home during Coronavirus Crisis - the Importance of #stayHOME

my-eco-home-during

 Samostalno ili uz podršku nastavnika (prema uputama u Googleovu dokumentu)

Opis tjednoga zadatka za učenike (za vrednovanje kao učenje) o važnosti emocionalne inteligencije na nastavi engleskoga jezika na daljinu

Emotional Intelligence

Samostalno (ili uz podršku nastavnika), prema uputama u Googleovu dokumentu

Opis tjednoga zadatka za učenike (za vrednovanje naučenoga) o važnosti višestruke inteligencije (i utjecaju na izbor budućega zanimanja učenika) na nastavi engleskoga jezika na daljinu

Multiple Intelligences (Višestruka inteligencija)

Marijan Biruš

Protiv ispitne treme

obrada, ponavljanje, interaktivno sudjelovanje

Tamara Dubrović

Marina Pavić

Pripovijetka SNJEGULJICA I 7 PATULJAKA skraćena je i pojednostavljena za rad s učenicima s teškoćama. Napravljena je u tiskanom  ali i u e-didaktičkom obliku vrlo visoko interaktivnom s ciljem što aktivijeg sudjelovanja učenika. Uz osnovne zadatke vezane uz sam tekst u okviru HJ tu su dodatni zadaci vizualne percepcije i diskriminacije  matematički zadaci povezani uz sadržaje priče.

Za kraj dodane su i dvije Priče uz pokret koje su bazirane na aktivnostima Brain Gyma.

Štivo lako za čitanje - Lektira za učenike s teškoćama u razvoju: SNJEGULJICA I 7 PATULJAKA - interaktivni materijal

snjeguljica-i-7-patu

Kroz interaktivnu sliku digitalnog alata genial.ly obrađena je tema PROLJEĆE. U interakciji s digitalnim materijalom učenici ponavljaju  uvježbavaju  provjeravaju usvojenost sadržaja PID  HJ  MAT  GK  LK  prolaze zabavne sadržaje  razvijaju auditivnu i vizualnu percepciju. Posebnu se pažnju posvećuje sadržajima vezanim uz Međupredmetne teme - pravilan odnos prema kućnim ljubimcima (odr)  a korištenjem same didakte uvježbava pravilnu uporabu digitalne tehnologije(ikt)  upravlja vlastitim emocijama (uku)  planira i upravlja aktivnostima (pod)...

Učiti kako učiti